Nós educadores, como iremos ensinar aos nossos alunos as atividades, sem considerar as suas singularidades? Como ignorar as dificuldades de cada um ou deixar de reconhecer as suas aptidões e deixar de explorá-las?

 Ao nos referirmos que todos somos iguais, estamos dizendo que todos devem ser tratados com respeito e carinho, sem supervalorizarmos um ou outro pela sua raça, etnia, classe social ou religião. 

 O vídeo produzido por nós abaixo, vem a resumir nossa intenção até agora no nosso blog. O educador deve procurar conhecer a singularidade de cada aluno, para assim, poder ensinar de um jeito que esse aluno aprenda, e introduzir toda essa diversidade de uma forma tranquila e harmoniosa na sala de aula.

Menina Bonita do Laço de Fita Autor: Ana Maria Machado

     O livro Menina Bonita do Laço de Fita conta a história de um coelhinho bem branquinho que faz de tudo para ficar pretinho como aquela menina do laço de fita que ele acha linda. Mas ele não sabe como a menina herdou aquela cor. Se você se interessou pela história, assista ao vídeo abaixo. Ideal para trabalhar a diferença racial na sala de aula e valorizar as diferenças.

Presença da Música na Educação Infantil

   Trabalhar música com bebês e crianças despertam o desejo de ouvir e interagir. 
   O exercício da expressão musical tem objetivos de perceber, sentir e pensar respeitando cada fase do desenvolvimento.

Pode ser feito tanto pela produção, apreciação e reflexão dos sons.

Produção: Experimentação e imitação de sons. Com apresentação de diferentes tipos de instrumentos musicais.

Apreciação: Percepção tanto dos sons como do silêncio. O Silêncio deve ser valorizado nas atividades, como também sons do cotidiano como canto dos pássaros e da natureza em geral.

Reflexão:sobre questões referentes a organização, criação, produtos e produtores musicais.  

 

 A música traz tranquilidade para a mãe e para o bebê, introduzindo-o na sensibilização aos sons, desde muito cedo.

 A música ainda beneficia na fala, através das músicas infantis como "roda-roda", "o sapo não lava o pé" e outras, onde as sílabas são rimadas e repetitivas, fazendo com que a criança entenda o significado das palavras através dos gestos que se fazem ao cantar. Portanto, a criança se alfabetiza mais rápido.

Orientações dos projetos

Oficina

       Pode ser utilizado sucatas e materiais recicláveis, caixas de papelão, retalhos de madeira. Tão importante quanto fazer instrumentos é fazer música com eles.

Jogos e brincadeiras

         A música na educação infantil mantém forte ligação com o brincar. Jogos e brinquedos musicais são transmitidos por tradição oral, persistindo nas sociedades urbanas. Ex: brincar de estátua, trava-línguas...

Organização do espaço

 Para a atividade de construção de instrumentos é necessário um local com cadeiras e mesas que possa ser disposto e reorganizado.

Fontes sonoras

 Pode ser usado brinquedos, objetos do cotidiano e instrumentos musicais. 

   Com bebês e crianças pequenas deve se valorizar os brinquedos populares: o matraca, o “rói-rói”, “berra-boi”, além de chocalhos para bebês. 

Registro Musical

       Diversos tipos de sons podem ser traduzidos corporalmente. Estes gestos também podem ser transformados em desenhos.

   Percebemos que em uma escola, muita coisa pode se elaborar com a música.   

      Ela facilmente pode ser trabalhada como qualquer outra disciplina, pois  se trabalha: artesanato (com a montagem de instrumentos) ; história (conhecendo os compositores); e assim por diante. 

   Além do mais, a música inspira, emociona, faz sonhar.  Sentimentos primordiais para um desenvolvimento infantil saudável.

 

Sugestões de livros pra trabalhar as diferenças

O professor desde cedo deve desenvolver conteúdos que tratam sobre a diversidade com as crianças na sala de aula. Pois precocemente elas desenvolvem ideias sobre o mundo natural que as rodeiam. Afinal ninguém   nasce preconceituoso, este se adquire na sociedade.

    Abaixo segue algumas sugestões de leitura infantil a respeito das diferenças.

 TUDO BEM SER DIFERENTE
Editora: Panda Books
Autor: Todd Parr
Tudo bem ser diferente trabalha com as diferenças de cada um de maneira divertida, simples e completa, alcançado o universo infantil e abordando assuntos que deixam os adultos de cabelos em pé, como adoção, separação de pais, deficiências físicas e preconceitos raciais, entre outros.

IMPAR
Autores: Marcelo Carneiro da Cunha
Editora: PROJETO (PORTO ALEGRE)
Um menino perde um braço num acidente de carro e passa a conviver com outras pessoas com problemas físicos. Eles formam a 'galera ímpar'. Com uma linguagem super sintonizada com o universo da galera teen, Marcelo Carneiro da Cunha emociona e capta a atenção dos leitores de todas as idades

Autor: MEDEIROS, MARTHA
Editora: PROJETO POA
A cronista Martha Medeiros cria uma personagem que, ao olhar para si mesma, acaba achando os outros muito iguais. 'Esquisita Como Eu', na verdade, fala num tom divertido aos pequenos leitores sobre as esquisitices de cada um... Um livro muito alegre e colorido, em que a ilustradora Laura Castilhos, usa técnicas diversas, como papel maché, papelagem, recorte, colagem e pintura sobre papel, para dar efeitos mágicos de volume

O MURO - Julio Emilio Braz
EDITORA: Paulinas

Sensível, tocante, poético, motivador, O muro, enriquecido também pela leveza das ilustrações de Ricardo Girotto, é um manifesto contra o conformismo, os preconceitos e o medo. Para pais e educadores, o livro é uma inestimável oportunidade para a discussão de temas como inclusão educacional e social. Para o pequeno leitor, uma aventura emocionante e um exemplo a seguir

Autor: CALTABIANO, MARIANA
Editora: SCIPIONE
Há muitos anos, houve uma enorme enchente na Terra. Noé construiu uma arca para salvar os animais. O que ninguém sabe é que ele teve muitos problemas para convencer os bichos a entrar na arca.